Lernen 5 - 7
Ankommen, entdecken, selbstständig werden
In den ersten Jahren am GymMo legen wir die Grundlage für erfolgreiches und selbstständiges Lernen. Wir verbinden fachliches Lernen mit größeren Themen, gemeinsamen Projekten und persönlicher Begleitung. So können unsere Lernenden ihre Stärken entdecken, Verantwortung übernehmen und Schritt für Schritt ihren eigenen Lernweg gestalten.
Warum wir in 5 bis 7 so lernen
Kinder kommen mit unterschiedlichen Erfahrungen, Interessen und Stärken zu uns. Deshalb verbinden wir verlässliche Strukturen mit vielfältigen Lernwegen. Unsere Lernenden erhalten klare Ziele und persönliche Rückmeldungen. Gleichzeitig bekommen sie Raum, Fragen zu stellen, eigene Ideen zu entwickeln und zunehmend Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen.
Dabei lernen sie nicht allein. Lehrkräfte begleiten die Lernprozesse, geben fachliche Impulse und unterstützen dort, wo Hilfe gebraucht wird. Die kleine Bezugsgruppe schafft Sicherheit und eine feste Gemeinschaft im Schulalltag.
Lernformate
In den Jahrgangsstufen 5 bis 7 lernen die Kinder in drei unterschiedlichen Formaten. Jedes Format hat eine eigene Aufgabe: Zusammenhänge verstehen, fachliche Grundlagen vertiefen und Wissen gemeinsam in sinnvollen Zusammehängen anwenden.
Die Bezugsgruppe
Jedes Kind gehört zu einer kleinen, altersgemischten Bezugsgruppe mit etwa 15 Lernenden aus den Stufen 5 bis 7. Eine feste Bezugslehrkraft begleitet die Gruppe und ist eine wichtige Ansprechperson für die Kinder und ihre Familien.
Die Lernenden werden morgens persönlich begrüßt. Ein gemeinsames Mittagessen, die wöchentliche Lerngruppenstunde und gemeinsame Ausflüge stärken das Miteinander. In der überschaubaren Gruppe lernen die Kinder, ihre eigenen Besonderheiten wahrzunehmen, andere wertzuschätzen und Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen.
Mentoring
Ein zentraler Bestandteil unseres Lernens sind die wöchentlichen Mentoringgespräche. Jeder Lernende trifft sich für etwa 10 bis 15 Minuten mit der Bezugslehrkraft. Gemeinsam blicken beide auf das Lernen zurück, ordnen aktuelle Aufgaben und vereinbaren die nächsten Schritte.
So wird Selbstorganisation nicht einfach vorausgesetzt, sondern schrittweise gelernt. Die Kinder erhalten regelmäßige Rückmeldung und erleben, dass ihre Entwicklung gesehen wird.
Der Einblick in ein Mentoringgespräch.
Wo arbeiten wir?
Lernloft
Ein besonderer Bestandteil unseres Konzepts ist, dass jedes Kind im Lernloft einen eigenen Arbeitsplatz hat, den es nach seinen persönlichen Bedürfnissen gestalten kann. Das Lernloft bietet eine ruhige und fokussierte Arbeitsatmosphäre, ähnlich einer Bibliothek oder einem Klassenraum in der Stillarbeitsphase. Hier werden individuelle Arbeiten erledigt und von einer Lehrkraft bei Bedarf begleitet. Kinder können den Raum jederzeit verlassen und zurückkehren, wenn sie still arbeiten möchten.
Marktplatz
Auf dem Marktplatz findet das bunte Treiben statt. Dieser Bereich ist der Kernpunkt des sozialen Lernens. Er ist ausgestaltet mit vielfältigen Sitzgelegenheiten und Arbeitsplätzen, die kooperierendes Lernen ermöglichen. Frontale Unterrichtsphasen (Input) sind weiterhin notwendig. Um Instruktionen für den Ablauf zu geben, Sachverhalte zu klären oder aber auch Gespräche in der Großgruppe zu führen oder Schülerprodukte zu präsentieren, sind diese hier mit vielen Sitzgelegenheiten und Präsentationsmöglichkeiten ausgestattet.
Makerspace
Hier steht die Kreativität im Zentrum. Es stehen unterschiedliche Arbeitsbereiche zur Auswahl. An Gruppentischen und in kleineren Nischen u.v.m. kann gearbeitet werden. Besonders sind die Makerspaces mit technischer Ausstattung, in denen z.B. Videos entstehen, Experimente gemacht, Roboter programmiert, in 3D gedruckt oder gewerkelt und gebastelt wird.
Das Ziel ist ein fertiges Produkt und das Lernen gemeinsam mit anderen.
Greenscreen-Studio
Das Greenscreen-Studio eröffnet unseren Lernenden neue Möglichkeiten, ihre Ideen und Projekte auf kreative Weise umzusetzen. Präsentationen und Videos können hier professionell aufgezeichnet oder live übertragen werden – ideal, wenn Vorträge oder Vorstellungen nicht vor Ort stattfinden können.
Der Raum unterstützt nicht nur innovative Lernformate, sondern ermöglicht auch alternative Leistungsfeststellungen, die über klassische Prüfungsformen hinausgehen. So werden Individualität und Kreativität gefördert und differenzierte Lernwege eröffnet.
Die naturwissenschaftlichen Räume
Die modernen Fachräume am GymMo bieten ideale Bedingungen für forschendes und kooperatives Lernen. Große Fensterflächen und moderne Glasausstattung sorgen für eine helle, transparente Lernatmosphäre. Ein innovatives Deckensystem stellt Gas und Strom direkt an den Gruppentischen bereit – perfekt für gemeinschaftliches Experimentieren. Mikroskope und Materialien wie Schutzbrillen und Glasgeräte sind frei zugänglich und fördern das selbstorganisierte Arbeiten. In der raumeigenen Ausstellung präsentieren unsere Lernenden stolz ihre Forschungsergebnisse und Lernprodukte.
Die Werkstatt
Die Werkstatt bietet unseren Lernenden die Möglichkeit, kreativ zu arbeiten und handwerkliche Fähigkeiten zu entwickeln. Ausgestattet mit modernen Werkzeugen und Materialien können die Lernenden hier Projekte aus verschiedenen Bereichen umsetzen, sei es Holz- und Metallbearbeitung oder technische Konstruktionen. Die Werkstatt fördert nicht nur die praktischen Fertigkeiten, sondern auch das Teamwork und die Problemlösungsfähigkeiten der Lernenden. Unter Anleitung eines Schreinermeisters haben die Kinder die Gelegenheit, ihre Ideen in die Tat umzusetzen und dabei wertvolle Erfahrungen zu sammeln.
Die Leselagune
Die Leselagune ist unsere neu gestaltete Schulbibliothek und lädt mit gemütlichen Möbeln zum Lesen, Spielen und Entspannen ein. Organisiert und betreut wird sie von der Bibliotheks-AG „Anglerfische“, die Ausleihe, Ordnung und Aufsicht übernehmen.
Dank zusätzlicher Unterstützung aus der Schulgemeinschaft kann die Leselagune an vielen Tagen geöffnet bleiben. Um das Angebot weiter auszubauen, freuen wir uns über Buch- und Sachspenden.
Mit was arbeiten wir?
Unser
3D-Drucker
Unser 3D-Drucker ermöglicht den Lernenden, kreative Ideen mit modernster Technologie in die Realität umzusetzen z. B. durch das Drucken eigener Spielfiguren.
Unser
Circut-Plotter
Unser Cricut Plotter ermöglicht den Lernenden, kreative Designs und Projekte umzusetzen. Über eine App gesteuert, verarbeitet er Materialien wie Papier, Vinyl, Leder und Holz. So können Aufkleber, Karten, Dekorationen und mehr erstellt werden – ein kreativer Ansatz, der sowohl technisches Verständnis als auch handwerkliches Geschick fördert.
Unsere
Textilpresse
Unsere Textilpresse ermöglicht es, individuelle Schriftzüge und Bilder aus dem Plotter auf T-Shirts, Turnbeuteln und anderen Textilien zu pressen. Mit dieser kreativen Ausstattung können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Designs gestalten und ihre Kleidung personalisieren. Ideal für Projekte, Klassenfahrten oder besondere Anlässe!
Unser
Lasercutter
Der Lasercutter erweitert die technischen und gestalterischen Möglichkeiten unserer Lernenden erheblich. Er ermöglicht präzise Schnitte und Gravuren in Materialien wie Holz, Acryl und Metall und bietet nahezu unbegrenzte Einsatzmöglichkeiten.
Unser
Dobot
Der Dobot ist ein moderner Greifarmroboter, der sich über eine Software am PC programmieren lässt. Er kann einfache Abläufe genauso ausführen wie komplexe Aufgaben, bei denen Präzision gefragt ist. Unser Dobot ist außerdem mit einem Förderband, Lampen, ein Vakuum-Greifer und vielen weiteren interessanten Modulen ausgestattet.
Unsere Fächer
Unsere Schulfächer bieten vielfältige Einblicke in unterschiedliche Themenbereiche und fördern sowohl fachliche Kompetenzen als auch kreative und kritische Denkweisen. Hier stellen sich die einzelnen Fachbereiche an unserer Schule vor.
