Heute Nachmittag fand unsere Open Stage statt, und es war ein voller Erfolg! Von 14:00 bis 16:00 Uhr bot das Bühnenprogramm ein abwechslungsreiches Erlebnis für alle Besucher. Die Veranstaltung begann
Um dabei sein zu können, haben sich unsere Lernenden der 5. Klassen seit Januar auf ein großes Event vorbereitet: 6K United! Wie der Name schon andeutet, haben fast 6.000 Kinder
Wir haben während unserer Jahrgangsfahrt vom 10. bis zum 13. Juni 2025 nach Kehl und Straßburg viel erlebt, haben gelacht, gespielt, die Gegend erkundet und über sie gelernt. Außerdem haben
Am Gymnasium Mainz-Mombach durften wir kürzlich 130 zukünftige Lernende herzlich willkommen heißen. Im Rahmen unseres traditionellen Teamtags hatten sie die Gelegenheit, sich untereinander kennenzulernen und erste Erfahrungen im Miteinander an
Das GymMo beteiligte sich am letzten Freitag an der deutschlandweiten Aktion: „Ich steh auf“ für Demokratie und Vielfalt an Schulen. Wir setzen ein Zeichen für die Vielfalt und das Mitspracherecht
In den vergangenen Wochen fand unser erstes schulinternes Schachtunier statt. Gespielt wurde nach Schweizer System über vier Runden mit anschließender Halb- und Finalrunde. Matti Michalz konnte die meisten Siege und
Unsere 6er haben ein Musical eingeübt: Ihr seid herzlich eingeladen zu unserer Aufführung „Geschöpf der Nacht“ von Andreas Schmittberger am Otto-Schott-Gymnasium. Es gibt 2 Vorstellungen am 24.6.2025 um 17:00 Uhr
Seit einigen Wochen bereiten sich unsere Lernenden im Jahrgang 6 mit viel Engagement in zahlreichen kreativen Workshops und Ateliers auf das bevorstehende Musical „Geschöpf der Nacht“ vor. Den Grundstein dafür
Heute fand in der Schulversammlung die Preisverleihung für den Wettbewerb „Leben mit Chemie 2025“ statt. Wir freuen uns, bekanntzugeben, dass Greta aus der Jahrgangsstufe 05 erfolgreich an diesem spannenden Wettbewerb
Heute fand eine spannende Podiumsdiskussion zum Thema „Tierhaltung – Öko oder konventionell?“ statt. Insgesamt acht Lernende der 5. Klasse haben sich engagiert für die beiden Ansichten in der Diskussion eingesetzt,